寒风吹彻刘亮程阅读答案（刘亮程面临的阅读难题）
刘亮程面临的阅读难题
寒风呼啸，刘亮程的思绪却更加旺盛。
他来自河南省濮阳市，是一名初中的语文老师。
在他的教学生涯中，经历了许多传统的知识传递方法，效果并不理想。
难点一：学生能力差异
刘亮程的学生中，有的初中生程度很差，阅读理解程度不高，而有的学生较为优秀。
他发现一个问题，就是传统的课本教学方法，很难满足每个学生的需求。
为了解决学生能力差异，他使用了现代技术与多媒体课件进行教学，满足了每一个学生不同的需求。
难点二：杂乱无章的新闻资讯
现如今，社会上信息爆炸，每天都有很多新闻，但它们的来源也越来越广泛和复杂。
刘亮程发现学生往往会被这些无休止的新闻轻易地摆脱，并对它们失去兴趣。
为了解决这个问题，他设计了许多课堂小游戏，以此激发学生的阅读兴趣，他还布置了必读文章，鼓励学生从根源上培养对于阅读的兴趣与责任感。
难点三：教学氛围的疲乏
刘亮程发现学生在学习累计的情况下，会变得疲惫不堪，失去学习的活力。
为了解决这个问题，他想出了许多活力充沛的措施，如阅读角，群读等，让学生在某一个愉悦的类型阅读中放松，为下一次的更加深度的阅读做好充分的准备。
通过运用这些新的教学方式，刘亮程的学生们已经不再对于阅读存在厌恶，而是能够在趣味中学习，阅读能力也在不断地提升。
创新教育不仅仅是学生的发展，它更是教师创造价值的过程。
